UNA NIT PEL DEBAT

TANCADA A L’ABAT OLIBA
7 de juny de 2010

Un grup format per una trentena de professors de l’IES Abat OIiba ens hem tancat la nit de dilluns 7 a dimarts a les dependències del centre per protestar contra la política educativa de l’actual departament d’Educació. Els fets que han motivat un acte com aquest es podrien resumir en els punts següents:

- Improvisació. A tall d’exemple: amb mesures com el nou calendari escolar s’està dificultant l’organització dels centres i la conciliació familiar, i s’agreugen les diferències socials.

- Ineficàcia. S’impulsa un projecte, l’Educat1x1, sense recursos econòmics per fer-hi front, exigint una sèrie de condicions i a hores d’ara el més calent és a l’aigüera. L’alfabetització digital no és això, senyor conseller, no estem més preparats per als reptes del futur digital només perquè tothom té ordinador i fa els exercicis en xarxa.

- Falta de recursos. No es cobreixen les baixes fins molts dies més tard, deixant desatesa una part de l’alumnat. Es preveu una eliminació de plantilla sense precedents per atendre aules d’acollida, aules obertes, USE’s...

- Degradació de l’escola pública. La vitalitat cultural, científica i econòmica país es mesura en funció del compromís que l’administració adquireix amb la ciutadania per la formació de ciutadans lliures i amb criteri. La política del departament ha anat completament en sentit contrari.

Això ens ha provocat:

- Indignació. El conseller ha considerat que el professorat de Catalunya en el seu conjunt era l’enemic a vèncer, en comptes de fer front comú per tal d’aconseguir uns resultats que ens poguessin fer sentir orgullosos a tots de la nostra feina.

- Desencís. Les expectatives del Pacte Nacional per l’Educació han quedat desdibuixades en la LEC i, a la pràctica, no s’han traduït en res substancial, més enllà d’atorgar més poder a les direccions, imposar un model jeràrquic en detriment dels claustres i burocratitzar fins a límits impensables la funció dels docents.

- Impotència. Davant l’arbitrarietat, la falta de diàleg i la frontalitat dels atacs del conseller, hom té la sensació d’haver estat abandonat enmig del naufragi.

Cal exigir al Conseller el compromís d’inversió associat al desplegament de la LEC de mil milions d’euros anuals, acabar amb les retallades generals de recursos i acordar amb els docents les reformes que convenen al sistema educatiu.